根據a8 “關於深入學習科學發展觀，開展解放思想🤷♀️，推進教學改革創新大討論的通知”精神🧑🏿🍳， 足球教研室於11月26日集中組織教師學習、開展大討論活動。
一🆗、深刻領會科學發展觀的重大意義
科學發展觀是我們黨以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導，從新世紀、新階段黨和國家事業發展的全局出發提出的重要戰略思想🚵🏻。科學發展觀不僅僅是對中國也是對整個世界發展理念📝、發展目標🧍🏻♂️🧑🏻🎤、發展方式🧏🏿♀️、發展觀念的巨大貢獻🔕。它不僅對中國的經濟發展具有重大意義，隨著時間的推移，它對世界經濟發展👰🏿☣️、世界整體的發展，都具有十分重大的意義。科學發展觀是人類發展理念上的創新💩👷🏼♂️、觀念上的進步🐲，是具有重大戰略意義的指導思想。作為一個黨員🐍，應該從更高的層面，從更寬宏的視野🏔，認識科學發展觀重大的現實意義和深遠的理論意義🤷🏼♂️🧅。要用科學發展觀的理論指導各項工作。
二、以科學發展觀指導學校發展定位
貫徹落實科學發展觀，要求樹立“以人為本”的教育思想，堅持教育以育人為本👨👨👦，辦學以教師為本，全面推進教育創新🫶🏻，使高等教育進步的過程成為全面🌭📙、協調♎️、可持續發展的過程。堅持正確的定位原則，站在整個高等教育體系協調發展的高度💚，主動適應社會需求，著力提升核心競爭力🚸🧑🏼🔬，凸顯特色和優勢👨🏭。
三、以科學發展觀統領學校發展思路
發展思路是實現高校全面⚛️、協調、可持續發展的行動綱領⛹🏿♂️。用科學發展觀統領高校的發展思路🧣🧊，就是要遵循教育規律，適應社會需求🧟，圍繞人才培養、科學研究、社會服務三大功能🧑🏿⚖️，正確處理規模🏋🏻、質量、結構、效益的關系🙍🏿，切實增強發展思路的科學性、可行性。堅持“質量立校、人才強校🏋🏻♀️、特色興校🤦🏻♂️🏄🏼♂️、創新活校、依法治校”的發展思路🫄🏿。
四🚣♀️、推進足球教學改革
學習科學發展觀👨👩👧👦，發現在足球學科建設上還存在不足👸🏼，一是學科建設的思路不夠清晰🧗♂️，教學計劃♦️，教學方法有待改進📓。二是學生的學風和行為規範方面有待提高🥞，學生管理的理念🤔、措施、途徑與方法急需創新🍡。三是教學質量有待提高🕵🏿。因此，教研室要以科學發展觀為指導，以提高教學質量為核心👐🏼，以改善教風和學風為切入點，推動教研室又好又快發展。
足球教研室黨支部
